da Pedagogista Torino - Dottoressa Monica Oneglia | Nov 26, 2024 | Consulenza Pedagogica, Formazione Docenti
Verso una didattica autorevole Benché essere insegnanti sia, oggi come ieri, una delle professioni più difficili al mondo, sento l’urgenza di partecipare al dibattito attivo sui social. I docenti si confrontano sulle possibili strategie per gestire le classi “di...
da Pedagogista Torino - Dottoressa Monica Oneglia | Nov 25, 2024 | Consulenza Pedagogica, Formazione Docenti, Sostegno Genitorialità
Da dove nasce la violenza sulle donne? Quali sono i fattori determinanti per lo sviluppo di dinamiche violente nei confronti del genere femminile? Cosa può fare la comunità educante per contrastare concretamente la violenza sulle donne? Vediamo insieme alcuni aspetti...
da Pedagogista Torino - Dottoressa Monica Oneglia | Nov 23, 2024 | Consulenza Pedagogica, Sostegno Genitorialità
La gioia e il dolore di crescere La gioia e il dolore sono emozioni universali ed è fondamentale accompagnare i giovani già dall’infanzia a sperimentarle costruttivamente. Il diritto alla felicità è garantito dalla capacità di soffrire imparando a riconoscere e...
da Pedagogista Torino - Dottoressa Monica Oneglia | Nov 23, 2024 | Consulenza Pedagogica, Formazione Docenti
Nel tema riverbera la voce degli studenti a scuola Mi sorprende e rattrista leggere di come oggi si metta in discussione il valore educativo del tema a scuola ( Galimberti: non si fa più il tema, ma così non so niente della soggettività dello studente. La scuola non...
da Pedagogista Torino - Dottoressa Monica Oneglia | Nov 21, 2024 | Consulenza Pedagogica, Formazione Docenti, Sostegno Genitorialità
Le competenze metacognitive tra famiglia e scuola Discusse in Parlamento proprio in questi giorni, ritornano le competenze metacognitive al centro delle linee guida della scuola (...
da Pedagogista Torino - Dottoressa Monica Oneglia | Nov 20, 2024 | Consulenza Pedagogica, Sostegno Genitorialità
Dialoghi nella prima infanzia I dialoghi tra genitori e figli rappresentano il canale privilegiato per comunicare con i bambini già dalla prima infanzia. Ma come si fa a dialogare con un bambino quando il linguaggio verbale è ancora destrutturato? Vediamo insieme...
