da Pedagogista Torino - Dottoressa Monica Oneglia | Dic 10, 2024 | Consulenza Pedagogica, Formazione Docenti, Sostegno Genitorialità
Comprendere ciò che leggiamo per partecipare al mondo Comprendere ciò che leggiamo è sempre più un’urgenza educativa e formativa. Mi allarma leggere periodicamente di come ci classifichiamo nelle indagini OCSE PISA ( Cos’è e come funziona l’Indagine OCSE...
da Pedagogista Torino - Dottoressa Monica Oneglia | Dic 4, 2024 | Consulenza Pedagogica, Formazione Docenti, Sostegno Genitorialità
Chiediamoci, a casa come a scuola, che valore ha il silenzio dei giovani. È utile o funzionale allo svolgimento dei nostri compiti, siano essi legati alla casa o ad un’aula di scuola? Cosa ci trasmette il silenzio di un bambino o di un adolescente? Ci rende sereni o...
da Pedagogista Torino - Dottoressa Monica Oneglia | Nov 30, 2024 | Consulenza Pedagogica, Formazione Docenti
Perché parlare di metodologie didattiche é così importante Ripensare al sistema educativo che si rinnova continuamente dovrebbe rappresentare per la scuola l’opportunità concreta per rinnovare le metodologie didattiche utilizzate in aula (Metodologie didattiche...
da Pedagogista Torino - Dottoressa Monica Oneglia | Nov 26, 2024 | Consulenza Pedagogica, Formazione Docenti
Verso una didattica autorevole Benché essere insegnanti sia, oggi come ieri, una delle professioni più difficili al mondo, sento l’urgenza di partecipare al dibattito attivo sui social. I docenti si confrontano sulle possibili strategie per gestire le classi “di...
da Pedagogista Torino - Dottoressa Monica Oneglia | Nov 25, 2024 | Consulenza Pedagogica, Formazione Docenti, Sostegno Genitorialità
Da dove nasce la violenza sulle donne? Quali sono i fattori determinanti per lo sviluppo di dinamiche violente nei confronti del genere femminile? Cosa può fare la comunità educante per contrastare concretamente la violenza sulle donne? Vediamo insieme alcuni aspetti...
da Pedagogista Torino - Dottoressa Monica Oneglia | Nov 23, 2024 | Consulenza Pedagogica, Formazione Docenti
Nel tema riverbera la voce degli studenti a scuola Mi sorprende e rattrista leggere di come oggi si metta in discussione il valore educativo del tema a scuola ( Galimberti: non si fa più il tema, ma così non so niente della soggettività dello studente. La scuola non...
